Autour de la séance sur les gestualités et les sources audiovisuelles (HPCA-Hastec)

Cette deuxième séance du séminaire « Pédagogie dans les écoles d’art: archives en partage » avait deux enjeux principaux. D’une part: mettre en lumière différents types de sources audiovisuelles liées à des situations pédagogiques en art. D’autre part: s’interroger sur la description, l’interprétation et la transmission des gestes captés par ces documents audiovisuels.

En lien avec cette séance, nous pouvons renvoyer vers les ressources en ligne suivantes.

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16 juin 2021: séminaire HPCA-Hastec, séance 2

Documentaire « Le Saut de l’ange », Charles Picq (réalisateur), 1993, Fonds D. Bagouet-Carnets Bagouet in FANA Danse & Arts vivants, DB122, https://fanum.univ-fcomte.fr/fana/?f=1&d=122

Dans le cadre du projet « Pédagogie dans les écoles d’art  » soutenu par le Labex Hastec, la deuxième séance du séminaire se tiendra le 16 juin 2021 à partir de 10h sur Zoom. Merci de vous inscrire au préalable en remplissant ce formulaire.

Cette séance s’intitule:

Gestualités, arts et transmission : autour des sources audiovisuelles

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Autour de la séance sur les guides des sources (HPCA-Hastec)

Lors de cette première séance du séminaire « Pédagogie dans les écoles d’art: archives en partage », le propos liminaire d’Edouard Vasseur a rappelé le développement des guides des sources depuis les années 1950 et leur vocation d’orientation des chercheur/se.s. Des orientations bibliographiques sont disponibles ici.

Les différentes interventions, outre le fait qu’elles ont questionné l’adaptation d’un tel outil au format numérique et sa pertinence, ont permis de signaler ou rappeler l’existence de certains d’entre eux. Voici les liens vers ces ressources.

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15 avril 2021: séminaire HPCA-Hastec, séance 1

Capture de la page d’accueil du Guide des sources HPCA, au 8 avril 2021.

Dans le cadre du projet « Pédagogie dans les écoles d’art  » soutenu par le Labex Hastec, la première séance du séminaire se tiendra le 15 avril 2021 à partir de 9h30 sur Zoom. Merci d’écrire à recherche@chartes.psl.eu pour vous inscrire.

Elle s’intitule:

De l’utilité et de la pérennité des guides des sources aujourd’hui : mise en perspective de la réalisation d’un guide des sources dans le cadre du programme Histoire de la pédagogie de la création artistique

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Séminaire Hastec « Pédagogie dans les écoles d’art: archives en partage »

Le projet « Pédagogie dans les écoles d’art », financé pour 2021 par le Labex Hastec, réunit notamment des chercheurs et chercheuses du Centre Jean Mabillon, du Dicen-IDF et des Archives nationales.

Quatre séances sont envisagées sur les sujets suivants:

  • les guides des sources
  • les sources audiovisuelles pour l’histoire de pédagogie artistique, leur analyse et leur description
  • les espaces pédagogiques à travers les archives
  • la prosopographie

Il s’agira dans chaque séance de questionner les apports des dispositifs numériques sur ces différents sujets.

Introduction à la journée sur les archives orales (07/02/2020)

Suite à la journée du 7 février (dont vous trouverez ici le programme), voici un petit texte collectif résumant les interventions qui ont introduit cette rencontre. Vous pouvez également accéder à une captation partielle des interventions et des références bibliographiques (ici).

 Cette journée s’inscrit dans le cadre du programme HPCA qui a pris en compte la question des archives orales dès sa mise en place en 2016. Dans sa conférence inaugurale, Jean-Michel Leniaud évoquait la nécessité de travailler dans les fonds de documents conservés, mais aussi de créer des archives orales permettant « de pallier le manque d’archives papier ».  Une séance du séminaire organisé en 2016-2017 a permis de préciser les  enjeux posés par la figure du créateur dans le cadre d’une campagne de collecte grâce à une intervention de Florence Descamps dont le guide récemment publié Archiver la mémoire ? De l’histoire orale au patrimoine immatériel est le premier et le seul outil méthodologique dans ce domaine. Au gré des opportunités, le programme  a été l’occasion de mettre en œuvre plusieurs configurations de collecte.

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Autour des archives orales (07/02/2020)

L’après-midi « Archives orales pour l’histoire de la pédagogie de la création artistique » s’est tenue le 7 février 2020 à l’Ecole nationale des chartes. Le comité d’organisation remercie à nouveau les intervenant et intervenantes pour leur participation et vous propose quelques éléments autour de cette rencontre.

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Après-midi « Archives Orales pour l’histoire de la pédagogie de la création artistique »

7 février 2020

Séance de l’Atelier/Séminaire « Histoire de la pédagogie de la création artistique : sources et patrimoines », proposée dans le cadre du Programme de recherche HPCA-Histoire de la pédagogie de la création artistique.

Lieu : École nationale des chartes, salle Delisle

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Journée « Pédagogie alternative/ Alternatives pédagogiques : histoires, sources, patrimoines. »

Doris Stauffer, Witch courses

Séance de l’Atelier/Séminaire « Histoire de la pédagogie de la création artistique : sources et patrimoines », proposée dans le cadre du Programme de recherche HPCA-Histoire de la pédagogie de la création artistique.

Lieu : École nationale des chartes

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Table ronde sur les archives audiovisuelles des Ateliers de rencontre de l’ENSAD (13/12/2019)

Dans le cadre de la journée « Pédagogie alternative/ Alternatives pédagogiques : sources, histoires, patrimoines », une large part a été dédiée à l’évocation de l’Atelier de rencontre de l’ENSAD.

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Conférence « Présentation de l’état sommaire des fonds d’archives portant sur les écoles d’art »

Par Vincent Bouat et Isabelle Conte, 19 mai 2017. Séminaire HPCA 2016-2017.

Une captation de la conférence est disponible ici:

Conférence « Le Conservatoire de Paris au XXe siècle, deux chantiers sur l’histoire de la pédagogie »

Par Rémy Campos, 17 mars 2017. Séminaire HPCA, 2016-2017.

Une captation de la conférence est disponible ici:

Conférence « Histoire de l’ENSAD »

Par Alexandra Fau et René Lesné, 27 janvier 2017. Séminaire HPCA, 2016-2017.

Alexandra Fau et René Lesné sont auteurs de l’ouvrage Histoire de l’Ecole nationale supérieure des arts décoratifs (1941-2010).

Une captation de la conférence est disponible ci-après:

Conférence « Histoire de la pédagogie de la création artistique : état de l’art et perspectives »

Par Jean-Michel Leniaud, 14 octobre 2016. Séminaire HPCA, 2016-2017.

Une captation de la conférence est disponible ci-après:

Captation de la conférence.