Les captations de la première séance de l’atelier Condorcet sur l’enseignement du cinéma dans les écoles artistiques en partenariat avec l’INA sont désormais en ligne.
Continuer la lecture de « Captations de la séance 1 de l’Atelier Condorcet « Enseignement du cinéma dans les écoles artistiques » »Mois : février 2022
“Enseigner l’art”/Appel à propositions revue Ligeia
La Revue Ligeia, dossiers sur l’art consacrera un prochain numéro au thème “Enseigner l’art”, sous la direction de Ramzi Turki. Ce numéro entend accentuer la visibilité des problématiques des enseignements pour les disciplines artistiques ou également par l’utilisation des arts dans la pratique de l’enseignement.
L’appel peut être consulté ici.
Le calendrier de soumission est le suivant:
1 mars 2022: Date limite d’envoi de l’intitulé et d’un résumé (500mots), suivis d’une brève bio-bliographie.
10 mai 2022 : Date limite d’envoi de l’article
Octobre 2022 : Parution du numéro
Captations de la séance 4 du séminaire HPCA – HASTEC « Pédagogie dans les écoles d’art »
Les captations de la quatrième séance du séminaire “Pédagogie dans les écoles d’art”, conçue en collaboration avec Alice Thomine de l’ENSBA (Ecole national supérieure des Beaux-Arts) et porteuse du projet Reg-Arts, sont désormais en ligne.
Ce quatrième événement financé pour 2021 par le Labex Hastec se proposait d’interroger le rôle des outils prosopographiques dans l’étude historique de l’enseignement de la création artistique.
Continuer la lecture de « Captations de la séance 4 du séminaire HPCA – HASTEC « Pédagogie dans les écoles d’art » »Captations de la séance 3 du séminaire HPCA – HASTEC « Pédagogie dans les écoles d’art »
Les captations de la troisième séance du séminaire “Pédagogie dans les écoles d’art”, conçue en collaboration avec les Archives nationales, l’andéa et la Bear, sont désormais en ligne.
Ce troisième événement financé pour 2021 par le Labex Hastec se proposait d’interroger les écoles d’art françaises et leurs archives en tant qu’espaces de la pédagogie de l’art en présence à partir de deux grands axes. Le premier s’intitule « Perspectives historiques : la dissémination des institutions de la pédagogie de l’art à travers les archives » tandis que le second se nomme « Les archives au présent : les Ecoles d’art en région et la valorisation de leurs fonds ».
Les liens suivant vous permettront de découvrir les enregistrements directement sur Canal-U.TV !
Continuer la lecture de « Captations de la séance 3 du séminaire HPCA – HASTEC « Pédagogie dans les écoles d’art » »Captations de la séance 2 du séminaire HPCA – HASTEC “Pédagogie dans les écoles d’art”
Les captations de la deuxième séance du séminaire “Pédagogie dans les écoles d’art”, financé pour 2021 par le Labex Hastec, sont désormais en ligne.
Ce second événement se proposait, d’une part, de mettre en lumière différents types de sources audiovisuelles liées à des situations pédagogiques en art et, d’autre part, de s’interroger sur la description, l’interprétation et la transmission des gestes captés par ces documents audiovisuels.
Continuer la lecture de « Captations de la séance 2 du séminaire HPCA – HASTEC “Pédagogie dans les écoles d’art” »Captations de la séance 1 du séminaire HPCA – HASTEC “Pédagogie dans les écoles d’art”
Les captations de la première séance du séminaire “Pédagogie dans les écoles d’art”, financé en 2021 par le Labex Hastec, sont désormais en ligne.
Ce premier événement se propose d’interroger l’utilité et la pérennité des guides des sources aujourd’hui en donnant la parole à des intervenants venant du Comité d’histoire du ministère de la culture, du Centre Jean-Mabillon, de l’Ecole nationale des chartes et des Archives nationales.
Continuer la lecture de « Captations de la séance 1 du séminaire HPCA – HASTEC “Pédagogie dans les écoles d’art” »