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Programme du Séminaire HPCA 2016-2017

« HISTOIRE DE LA PEDAGOGIE DE LA CREATION ARTISTIQUE : ETAT DE L’ART ET PERSPECTIVES »

Les neuf séances de ce séminaire organisé par l’École nationale des chartes ont permis de présenter l’état des recherches existantes sur l’histoire des établissements et de poser les enjeux méthodologiques du projet.

Les séances méthodologiques :

  • Séance d’ouverture : Jean-Michel Leniaud, porteur du projet ;
  • Présentation du projet sur l’histoire de l’enseignement de l’architecture au XXe s. : Anne-Marie Châtelet, professeur à l’ENSAS. Arlette Auduc, conservateur du patrimoine ;
  • Archives orales et création artistique : Florence Descamps, maître de conférence à l’EPHE
  • Présentation de l’état sommaire des fonds : Vincent Bouat, conservateur à la mission des archives, Isabelle Conte, chargée de recherches/ Présentation du chantier d’archives orales en danse : Geneviève Gentil, Comité d’Histoire du ministère de la Culture, Patrick Germain-Thomas, chercheur en danse/ Conclusion : Jean-Michel Leniaud.

L’état de la recherche sur l’enseignement de la création dans les cinq écoles d’art de PSL :

  • Histoire de l’ENSAD : Alexandra Fau, enseignante et critique d’art ; René Lesné, ancien directeur des études et professeur à l’ENSAD ;
  • Enseigner la danse contemporaine : Patrick Germain-Thomas, enseignant-chercheur à Novancia ;
  • Le Conservatoire de Paris au XXe siècle : deux chantiers sur l’histoire de la pédagogie : Rémy Campos, chercheur et enseignant au CNSMDP ;
  • Histoire de l’IDHEC, de la Fémis et de l’enseignement du cinéma : Emmanuel Mouret, réalisateur, acteur et ancien élève de la Fémis ; Olivier Ducastel, co-directeur du département réalisation et ancien élève de l’IDHEC ; Marie-Charlotte Téchené, doctorante ; Arnaud Bruttin, élève à la Fémis ;
  • La pédagogie aux Beaux-arts : questions, enjeux et débats : Guitemie Maldonado, enseignante aux Beaux-Arts de Paris.

L’ensemble des captations de ces séances est disponible sur la chaîne YouTube de l’ENC.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Stéphanie-Emmanuelle Louis (2 octobre 2016). Programme du Séminaire HPCA 2016-2017. HPCA. Consulté le 22 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ppdb


Auteur/autrice : Stéphanie-Emmanuelle Louis

Docteure en histoire contemporaine de l'EHESS, elle a soutenu une thèse en 2013 sur la patrimonialisation du cinéma en France entre 1944 et 1968. Son approche croise muséologie, études visuelles et histoire des politiques culturelles et des usages sociaux du passé. Elle a travaillé en association avec l'Institut d'histoire du temps présent (IHTP-CNRS) entre 2007 et 2021. Elle a intégré le Centre Jean Mabillon, EA de l'Ecole nationale des chartes où elle est coordinatrice des projets de recherche. Elle est responsable depuis 2019 du programme "Histoire de la pédagogie de la création artistique" et fait partie du collectif organisateur du Séminaire d'histoire culturelle du cinéma. Par ailleurs, elle est aussi membre du Conseil d'administration de l'Association française de recherche en histoire du cinéma-AFRHC.

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