
Une source pour les futur.e.s historien.ne.s? La revue Josefffine offre des regards croisés sur la pédagogie de l’art à l’époque contemporaine et se veut une “interface élargie entre artistes/enseignants/ étudiants/ critiques/philosophes/amateurs”. Vous pouvez retrouver les sommaires et toutes les informations pratiques pour vous procurer cette revue ici. Les différents numéros proposent des articles et entretiens utiles pour envisager “la pédagogie comme une pratique artistique”.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Stéphanie-Emmanuelle Louis (11 décembre 2020). Osez Josefffine! HPCA. Consulté le 13 mars 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ppex