Captations de la séance 2 du séminaire HPCA – HASTEC “Pédagogie dans les écoles d’art”

Les captations de la deuxième séance du séminaire “Pédagogie dans les écoles d’art”, financé pour 2021 par le Labex Hastec, sont désormais en ligne.

Ce second événement se proposait, d’une part, de mettre en lumière différents types de sources audiovisuelles liées à des situations pédagogiques en art et, d’autre part, de s’interroger sur la description, l’interprétation et la transmission des gestes captés par ces documents audiovisuels.

Les liens suivant vous permettront de découvrir les enregistrements directement sur Canal-U.TV !

Partie 1 : Gestualités, arts et transmission : autour des sources audiovisuelles

Partie 2 : Gestes professionnels et pédagogie de l’art

Partie 3 : Des gestes pétris de documents audiovisuels, et inversement (Carnets Bagouet et FANA Danse & Arts vivants)

Partie 4 : Mémoires audiovisuelles circassiennes : de la captation à la transmission d’un geste acrobatique

Partie 5 : Sur l’enseignement du dessin : les réflexions d’Adrien Bruneau et de la mise en œuvre de ces principes

Les captations de la troisième séance seront publiées prochainement.



Citer ce billet
Antonin Branger (2022, 9 février). Captations de la séance 2 du séminaire HPCA – HASTEC “Pédagogie dans les écoles d’art”. HPCA. Consulté le 29 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/ppgp

Auteur/autrice : Antonin Branger

Etudiant en Master Cinéma et Audiovisuel option Recherche à l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne. Stagiaire dans le département "Direction de la recherche et des relations internationales" à l'Ecole Nationale des Chartes. Réalisateur/Compositeur

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