Les captations de la quatrième séance du séminaire “Pédagogie dans les écoles d’art”, conçue en collaboration avec Alice Thomine de l’ENSBA (Ecole national supérieure des Beaux-Arts) et porteuse du projet Reg-Arts, sont désormais en ligne.
Ce quatrième événement financé pour 2021 par le Labex Hastec se proposait d’interroger le rôle des outils prosopographiques dans l’étude historique de l’enseignement de la création artistique.
Le lien suivant vous permettra de découvrir sur Canal-U. Tv l’unique enregistrement dont nous avons pu recueillir le droit de diffusion :
SÉANCE 4 : OUTILS PROSOPOGRAPHIQUES POUR L’HISTOIRE DE L’ENSEIGNEMENT DE LA CRÉATION ARTISTIQUE
Programme complet à découvrir ici.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Antonin Branger (11 février 2022). Captations de la séance 4 du séminaire HPCA – HASTEC « Pédagogie dans les écoles d’art ». HPCA. Consulté le 13 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ppgr
