Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Bibliographie “Archives et histoire orales”. Guides et méthodologie

Au titre des Généralités, dans la sous-section intitulée “Théorie et pratique de l’enquête”, un ensemble de références de guides et articles méthodologiques.

Continuer la lecture de « Bibliographie “Archives et histoire orales”. Guides et méthodologie »

Bibliographie “Archives et histoire orales”. Epistémologie et état de l’art

Au titre des Généralités, dans la sous-section dédiée “Théorie et pratique de l’enquête”, un premier ensemble de références centré sur “Epistémologie et état de l’art.

Continuer la lecture de « Bibliographie “Archives et histoire orales”. Epistémologie et état de l’art »

Archives et histoire orales: bibliographie

La nécessité et l’objectif de recueillir des archives orales pour mener à bien le projet HPCA ont été soulignés dès ses débuts. Cette question a d’ailleurs donné lieu à plusieurs rencontres depuis 2016. Afin de poser un socle commun et de servir le développement de tels chantiers, le carnet propose une bibliographie.

Il s’agira ici, dans une démarche interdisciplinaire, de partager un certain nombre de références permettant d’appréhender du point de vue théorique et pratique la conduite d’entretiens. Les textes signalés ici fourniront des pistes pour envisager la question de l’enquête orale en histoire, en sociologie, en anthropologie, en psychologie clinique et ainsi positionner un futur projet. Dans la même optique, la pratique des entretiens collectifs ou individuels sera aussi évoquée. Il s’agira de fournir des éléments pour une approche technique et critique de la constitution, de l’analyse et la valorisation des sources orales. Enfin, on proposera aussi des références spécifiques sur l’entretien dans le domaine des arts et l’enquête orale pour l’histoire de la pédagogie.

Continuer la lecture de « Archives et histoire orales: bibliographie »

Carnet “Histoire orale et archives orales”

Le carnet Hypothèses “Histoire orale et archives orales. Carnet dédié à l’enquête orale en histoire et en histoire de l’art” a été créé en 2020 à l’initiative d’Ariane Mak.

Continuer la lecture de « Carnet “Histoire orale et archives orales” »

Introduction à la journée sur les archives orales (07/02/2020)

Suite à la journée du 7 février (dont vous trouverez ici le programme), voici un petit texte collectif résumant les interventions qui ont introduit cette rencontre. Vous pouvez également accéder à une captation partielle des interventions et des références bibliographiques (ici).

 Cette journée s’inscrit dans le cadre du programme HPCA qui a pris en compte la question des archives orales dès sa mise en place en 2016. Dans sa conférence inaugurale, Jean-Michel Leniaud évoquait la nécessité de travailler dans les fonds de documents conservés, mais aussi de créer des archives orales permettant “de pallier le manque d’archives papier”.  Une séance du séminaire organisé en 2016-2017 a permis de préciser les  enjeux posés par la figure du créateur dans le cadre d’une campagne de collecte grâce à une intervention de Florence Descamps dont le guide récemment publié Archiver la mémoire ? De l’histoire orale au patrimoine immatériel est le premier et le seul outil méthodologique dans ce domaine. Au gré des opportunités, le programme  a été l’occasion de mettre en œuvre plusieurs configurations de collecte.

Continuer la lecture de « Introduction à la journée sur les archives orales (07/02/2020) »

Autour des archives orales (07/02/2020)

L’après-midi “Archives orales pour l’histoire de la pédagogie de la création artistique” s’est tenue le 7 février 2020 à l’Ecole nationale des chartes. Le comité d’organisation remercie à nouveau les intervenant et intervenantes pour leur participation et vous propose quelques éléments autour de cette rencontre.

Continuer la lecture de « Autour des archives orales (07/02/2020) »

Table ronde sur les archives audiovisuelles des Ateliers de rencontre de l’ENSAD (13/12/2019)

Dans le cadre de la journée “Pédagogie alternative/ Alternatives pédagogiques : sources, histoires, patrimoines”, une large part a été dédiée à l’évocation de l’Atelier de rencontre de l’ENSAD.

Continuer la lecture de « Table ronde sur les archives audiovisuelles des Ateliers de rencontre de l’ENSAD (13/12/2019) »

Présentation de la collecte orale sur la pédagogie de la danse au CNSMDP

Le matin du 22 octobre, dans le cadre des journées d’études « Pédagogie de la création artistique. Sources, valorisations, histoire? », nous avons pu écouter un retour d’expérience par Guillaume Sintès. Il a été chargé, dans le cadre du programme HPCA, d’une campagne d’entretiens oraux sur l’enseignement de la danse. Son intervention a fait l’objet d’une captation qui peut être visionnée ci-après.