Research on art pedagogy has been expanding in recent years. The research project “The practice of cinema in higher education: for a comparative approach to the teaching of film practice in art schools”, supported by Campus Condorcet, has sought to fill in several scientific gaps in this field of research. Thus, four meetings organized in 2021 and 2022 focused on the teaching of cinema, transnational circulations, the teaching of screenwriting and animation[i]. This project was directed by Gabrielle Chomentowski (CNRS), Stéphanie-Emmanuelle Louis (École nationale des chartes) and Barbara Turquier (La Fémis). All of the workshop’s work is presented in a scientific blog: https://hpca.hypotheses.org/
Continuer la lecture de « CALL FOR PAPERS : “Teaching film practices in higher education: historical and contemporary perspectives” »Catégorie : 2021-2022: Atelier Condorcet – Enseignement du cinéma dans les écoles artistiques
APPEL A CONTRIBUTIONS “Transmettre les pratiques du cinéma dans les écoles supérieures d’enseignement artistique : perspectives historiques et contemporaines”
S’inscrivant dans la lignée de travaux sur la question de la pédagogie de l’art en forte expansion depuis plusieurs années, l’Atelier Condorcet « La pratique du cinéma dans l’enseignement supérieur : pour une approche comparée de la transmission des savoir-faire dans les écoles d’arts » a cherché à combler plusieurs angles morts de ce champ de recherche. Ainsi, quatre rencontres organisées en 2021 et 2022 ont porté sur l’enseignement du cinéma, les circulations transnationales, l’enseignement du scénario et celui de l’animation[1]. Ce projet a été mis en œuvre par Gabrielle Chomentowski (CNRS), Stéphanie-Emmanuelle Louis (École nationale des chartes) et Barbara Turquier (La Fémis). L’ensemble des travaux de l’atelier est présenté dans un carnet Hypothèses.
Visant à prolonger les travaux de cet atelier de recherche, le présent appel à contributions accueillera des textes portant sur la transmission des pratiques cinématographiques dans l’enseignement supérieur, et singulièrement dans les écoles dédiées à l’enseignement des arts, dont le cinéma, en France et à l’étranger. Il s’agira de s’interroger sur la manière dont s’organise institutionnellement, intellectuellement et humainement l’expérience de formation des étudiants suivant des enseignements pratiques en cinéma autour des axes détaillés ci- dessous. Afin de mettre en évidence les permanences et les mutations de ces pratiques, sont recherchées aussi bien des propositions historiques portant sur le vingtième siècle, que des contributions portant sur des pédagogies actuelles, ces deux aspects pouvant être associés dans une même proposition
Continuer la lecture de « APPEL A CONTRIBUTIONS “Transmettre les pratiques du cinéma dans les écoles supérieures d’enseignement artistique : perspectives historiques et contemporaines” »Captations des séances de l’Atelier Condorcet-HPCA
Les captations réalisées au cours de trois de nos séances d’Atelier Condorcet dédié à la transmission des savoir-faire du cinéma dans les écoles artistiques sont désormais en ligne sur la chaîne Canal U de l’école nationale des chartes.
- Séance 1 “Pratiques de l’enseignement du cinéma dans le supérieur : écoles d’art, écoles de cinéma, conservatoires”: 4 enregistrements à visionner.
- Séance 3 “Histoires et pratiques contemporaines du scénario” : 6 enregistrements à visionner
- Séance 4 “Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur, regards croisés”: 4 enregistrements à visionner, dont la dernière de notre collègue Sébastien Roffat, décédé en septembre 2022.
Bibliographie “Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur”
Vous trouverez ci-dessous une compilation de ressources autour de l’enseignement du cinéma d’animation à l’occasion de la quatrième séance de l’Atelier Condorcet sur l’Enseignement du cinéma dans le supérieur programmée le jeudi 23 juin 2022.
Continuer la lecture de « Bibliographie “Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur” »23 juin 2022: Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur, regards croisés
La quatrième séance de l’Atelier Condorcet sur l’enseignement du cinéma dans le supérieur aura lieu le jeudi 23 juin à partir de 13h30 en salle des Conseils, à l’Ecole nationale des chartes. Inscription recommandée à recherche@chartes.psl.eu
Séance organisée en partenariat avec l’Institut National de l’Audiovisuel et en collaboration avec Sébastien Roffat et Lucie Mérijeau.
Continuer la lecture de « 23 juin 2022: Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur, regards croisés »20 mai 2022: Journée d’étude « Histoires et pratiques contemporaines de l’enseignement du scénario »
Dans le cadre d’un projet autour de l’histoire de l’enseignement du cinéma, en partenariat avec l’Université Paris 1 et l’Ecole des Chartes, soutenu par le Campus Condorcet, cette journée d’études abordera, avec des chercheurs et des professionnels du cinéma, les particularités de cet enseignement en France.Une journée sous la direction de Barbara Turquier, Caroline San Martin, Stéphanie E. Louis, Gabrielle Chomentowski.
Vendredi 20 mai 2022 de 9h à 17h30 à La Fémis, salle Renoir (2ème étage) 6 rue Francœur , 75018 Paris
Journée ouverte au public sur inscription via ce formulaire.
Informations: b.turquier@femis.fr ; c.gaumont@femis.fr
Continuer la lecture de « 20 mai 2022: Journée d’étude « Histoires et pratiques contemporaines de l’enseignement du scénario » »Captations de la séance 1 de l’Atelier Condorcet « Enseignement du cinéma dans les écoles artistiques »
Les captations de la première séance de l’atelier Condorcet sur l’enseignement du cinéma dans les écoles artistiques en partenariat avec l’INA sont désormais en ligne.
Continuer la lecture de « Captations de la séance 1 de l’Atelier Condorcet « Enseignement du cinéma dans les écoles artistiques » »REPORT/ Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur, regards croisés
L’atelier Condorcet, projet de recherche autour de la question de la pratique du cinéma dans l’enseignement supérieur, revient en 2022 pour une troisième séance autour de l’enseignement du cinéma d’animation en partenariat avec l’Institut National de l’Audiovisuel et en collaboration avec Sébastien Roffat et Lucie Mérijeau. L’événement ne pourra pas avoir lieu le 21 février 2022. Nous vous informerons du report.
Continuer la lecture de « REPORT/ Enseigner le cinéma d’animation dans le supérieur, regards croisés »24 septembre 2021: Réseaux transnationaux de l’enseignement du cinéma dans les écoles d’art
La deuxième séance de l’Atelier Condorcet « La pratique du cinéma dans l’enseignement supérieur. Pour une approche comparée de la transmission des savoir-faire dans les écoles d’arts » se tiendra le vendredi 24 septembre entre 10h et 17h à l’Ecole nationale des chartes (Salle Delisle).
Les langues d’intervention seront le français et l’anglais.
Cette rencontre est organisée en mode “hybride” (soit en virtuel) ainsi qu’en présence de certains intervenants à l’École nationale des Chartes où vous êtes les bienvenus (un pass sanitaire pourra vous être demandé à l’entrée de l’ENC en cas d’affluence). Inscription obligatoire pour participation à distance ou en présence à l’adresse recherche@chartes.psl.eu .
Matinée
10h-11h : Les réseaux transnationaux institutionnels/ industriels et promotionnels
Gabrielle Chomentowski (CHS, CNRS, Université Pariz 1 Panthéon Sorbonne), Introduction
Stanislav Semerdjiev (Executive Director, CILECT & Rector, NAFTA) – Professionalizing CILECT (1954-2021)
Véra Léon (CERLIS, Université de Paris) – Les industriels européens et l’enseignement de la photographie. Enjeux pédagogiques et politiques d’un réseau transnational
Continuer la lecture de « 24 septembre 2021: Réseaux transnationaux de l’enseignement du cinéma dans les écoles d’art »Retour sur la séance du 29 janvier 2021
La séance d’atelier du 29 janvier a donné lieu à la projection de différents documents mis à disposition par l’INA et par des anciens étudiants de l’ENSAD.
Suite à l’introduction de Gabrielle Chomentowski, Laëtitia Larcher a pris la parole pour présenter les différentes collections de l’INA relatives au thème général de l’Atelier Condorcet que nous proposons. En lien avec les cas d’étude proposés pour cette première séance, deux documents furent montrés.
En préambule à l’intervention de Barbara Turquier sur la structuration des enseignements à la Fémis, nous avons diffusés deux extraits d’un reportage sur l’IDHEC datant de 1957 et tiré des fonds du dépôt légal de la télévision. Le premier extrait montrait un exercice de réalisation encadré par Pierre Cardinal, le second, la classe de montage de Marie-Thérèse Cleris. Nous vous proposons ici une description plus précise de ce document.
En lien avec l’intervention de Stéphanie-Emmanuelle Louis, un extrait d’une Classe Caméra animée par Francis Girod en novembre 1983 au CNSAD a été proposé.
Enfin, en lien avec la table ronde « Enseigner le cinéma dans les écoles d’art aujourd’hui : quels formats et enjeux ? », Clarisse Hahn a présenté les travaux de quatre étudiant.e.s de l’ENSAD récemment diplômé.e.s du secteur Photo-Vidéo. Ils sont présentés ici.
IDHEC, 1957: plongée télévisuelle au cœur d’une école
L’IDHEC
Réalisateur : Alexandre Tarta. 32 min 10
En direct de la 1ère chaîne, réseau 1, le 8 mai 1957.
INA, Fonds Télévision. CPF86609168
Quelques réalisations vidéo des étudiant.e.s de l’ENSAD
Clarisse Hahn enseigne dans le cursus master du secteur Photo-Vidéo de l’ENSAD, elle est référente pour les 4e et 5e années. Elle interviendra lors de la table ronde du 29 janvier 2021. Afin d’illustrer la diversité des travaux réalisés dans le cadre de ses cours et plus largement à l’ENSAD, elle montrera des extraits des créations suivantes.
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La première séance est centrée sur les différentes pratiques d’enseignement liées au cinéma et aux images animées (ce qui peut recouvrir une diversité de disciplines et de gestes techniques) dans les écoles d’art, de cinéma et les conservatoires – en prenant l’exemple des établissements membres ou associés à l’Université Paris Sciences et Lettres : La Fémis, l’Ecole nationale supérieure des arts décoratifs, les Beaux-arts de Paris, le Conservatoire national supérieur des arts dramatiques et le Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris. Un état des lieux contemporain sera articulé à une mise en perspective historique, appuyée sur un travail en archives reflétant la diversité de ces enseignements.
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Dans le cadre des Appels à projets du Campus Condorcet, la proposition “La pratique du cinéma dans l’enseignement supérieur. Pour une approche comparée de la transmission des savoir-faire dans les écoles d’arts” sera financée en 2021 et 2022.
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