Autour de l’ouvrage Cinéma à l’Université : le regard et le geste

Discipline relativement jeune au sein de l’institution universitaire, les études cinématographiques ne cessent de réfléchir sur leur rôle et leurs méthodes. Rien de plus nécessaire, à vrai dire, surtout considérant la rapidité de l’évolution de la production et de la diffusion audio-visuelles. Il n’est pas évident de croiser l’éducation critique du regard avec l’éducation au faire et au transmettre, surtout prenant en compte les impératifs du marché de travail et les contraintes économiques de l’Université. C’est autour de ce problème précis que se déploie l’ouvrage dirigé par Serge Le Péron et Frédéric Sojcher, Cinéma à l’Université : le regard et le geste (Les Impressions Nouvelles, 2020).

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Atelier Condorcet « La pratique du cinéma dans l’enseignement supérieur. Pour une approche comparée de la transmission des savoir-faire dans les écoles d’arts. »

Image de tournage. La Fémis.

Dans le cadre des Appels à projets du Campus Condorcet, la proposition « La pratique du cinéma dans l’enseignement supérieur. Pour une approche comparée de la  transmission des savoir-faire dans les écoles d’arts » sera financée en 2021 et 2022.

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Colloque « Artistes-enseignantes au XXe siècle : la transmission au prisme du genre »/ PROGRAMME

Colloque organisé dans le cadre d’un partenariat entre le CNRS (LIR3S), AWARE et l’Ecole nationale des chartes.

Gratuit, dans la limite des places disponibles en ligne. Inscription obligatoire. Clôture des inscriptions le 2 décembre au soir.

Judy Chicago Visual Archive, Betty Boyd Dettre Library & Research Center, National Museum of Women in the Arts, © Photo : Amy Meadow, © Judy Chicago

Les personnalités, telle Judy Chicago, dont il sera question dans le colloque et qui bénéficient de fiches sur le site d’AWARE apparaissent dans le programme avec un lien vers ces ressources à découvrir en ligne.

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Les écoles de cinéma au XXe siècle : objet d’Étude privilégié pour une histoire transnationale des circulations artistiques et politiques/ PROGRAMME

Journée d’étude Université Paris 1 – Centre d’histoire sociale des mondes contemporains (CHS) UMR 8058 – Mardi 24 novembre 2020

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Programme de recherches ACA-RES

Le programme de recherches ACA-RES- Les académies d’art et leur réseaux dans la France préindustrielle a vu le jour au sein du FRAMESPA, laboratoire de l’Université Toulouse Jean Jaurès. Il est porté par Anne Perrin-Khelissa, maîtresse de conférences, et Emilie Roffidal, chargée de recherches au CNRS. Un organigramme complet peut être consulté en ligne, ici.

Page d’accueil du carnet Hypothèses d’ACA-RES
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Journée « Pédagogie alternative/ Alternatives pédagogiques : histoires, sources, patrimoines. »

Doris Stauffer, Witch courses

Séance de l’Atelier/Séminaire « Histoire de la pédagogie de la création artistique : sources et patrimoines », proposée dans le cadre du Programme de recherche HPCA-Histoire de la pédagogie de la création artistique.

Lieu : École nationale des chartes

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